lunes, 12 de mayo de 2014

Las competencias básicas



Los días 6 y 7 de mayo realizasteis las pruebas de competencias básicas. Se trata de unas pruebas para evaluar vuestro nivel competencial en las materias de Lengua catalana, Lengua castellana, Lengua inglesa y Matemáticas.

Durante unos cuantos días estuvisteis nerviosos y preocupados porque no conocíais el grado de dificultad de las pruebas y no teníais nada claro qué os iban a preguntar ni qué tipo de ejercicios deberíais resolver.

Ahora, una vez realizados los ejercicios, es el momento de hacer una valoración sobre los mismos. Se trata de que expliquéis si os han resultado fáciles o difíciles, si creéis que os han salido bien, si os ha gustado hacerlas... En definitiva, dar vuestra opinión sobre las pruebas y hacer los comentarios que os parezcan más oportunos.

lunes, 28 de abril de 2014

La primavera



La primavera es una de las cuatro estaciones de las zonas templadas. El término prima proviene de «primer» y vera de «verdor».

Astronómicamente, esta estación comienza con el equinoccio de primavera (entre el 20 y el 21 de marzo en el hemisferio norte, y entre el 22 y el 23 de septiembre en el hemisferio sur), y termina con el solsticio de verano (alrededor del 21 de junio en el hemisferio norte y el 21 de diciembre en el hemisferio sur).

En la zona intertropical del hemisferio norte comienza el 21 de marzo hasta el 23 de septiembre. En la zona intertropical del hemisferio sur va desde el 23 de septiembre al 21 de marzo.

En la literatura, la primavera representa la juventud.

Pero la primavera, en el saber popular es mucho más: representa la llegada del buen tiempo, las plantas florecen, el día se va haciendo cada vez más largo, es el preludio del verano que nos acerca a las vacaciones más deseadas del año... La primavera es esto y mucho más.

Estoy esperando vuestra opinión sobre esta estación del año.

sábado, 12 de abril de 2014

El Via Crucis Vivent de Sant Hilari Sacalm



Desde hace más de tres siglos, Sant Hilari Sacalm celebra su "Via Crucis Vivent", conservando la tradición procesional, transmitiéndola de padres a hijos. Se ha convertido en una manifestación popular tan importante que incluso sobrepasa su geografía.

La procesión tiene una historia documentada de unos 270 años, pero antes de 1731 ya se celebraban procesiones en las que se representaban personajes del Evangelio como María Magdalena, María de Betania o María "la pecadora".

Una de las figuras más representativas y populares, junto con los Pasos o Misterios, son los "armats". Su trabajo es uno de los más espectaculares y más duros de la representación de cada noche del Viernes Santo: siguen, durante las tres horas, el ritmo de los tambores, marcando el paso y recorriendo las diferentes calles del pueblo, con el sonido de las lanzas golpeando contra el suelo.

Una de las escenas más emotivas, donde se reúnen miles de personas, es la que da renombre al "Via Crucis Vivent", el Calvario, situado en las afueras de la población, en la zona polideportiva, donde podemos gozar de una puesta en escena que cautiva a propios y extraños.

En 1999 fue declarado "Festa Tradicional d'Interès Nacional"; en 2010, "Element Festiu Patrimonial d'Interès Nacional de Catalunya" y también en 2010, le fue concedida la "Creu de Sant Jordi", la máxima distinción que otorga la Generalitat de Catalunya.

A todos los que ya habéis tenido ocasión de seguir la representación en años pasados, os animo a seguir haciéndolo y a aquellos que todavía no la habéis visto, os animo a verla y a seguirla, con la seguridad de que no quedaréis defraudados. En caso de que este año no tengáis ocasión de participar, os dejo un pequeño "videoresumen" (en catalán) que seguro que os recordarà, u os dará a conocer, los momentos más importantes.

Espero vuestros comentarios.

martes, 1 de abril de 2014

XXXVIII Setmana de Sant Josep



Ha pasado una nueva "Setmana de Sant Josep", en esta ocasión, la número 38. Durante la misma hemos podido gozar de actividades de todo tipo: deportivas, culturales, salidas al entorno próximo, concursos, espectáculos... Pero, sobre todo, actividades de participación general como la "Bicicletada" o la "Marxa Popular" que tratan de reunir a todos los alumnos de nuestro centro y a todas las familias.

Una vez acabada la semana tenemos un acto de entrega de premios en que se valoran las actividades en las que ha participado cada uno, tanto las individuales como las de equipo. Dejar de participar en una actividad, supone no poder acceder a los premios, ya que la participación es el principal objetivo de la semana.

Espero que, tanto si habéis obtenido premio como si no, la semana os haya gustado, que lo hayáis pasado bien y que la hayáis disfrutado.

Ahora espero que me expliquéis cómo os ha ido y que me deis vuestra opinión sobre las actividades.

sábado, 1 de marzo de 2014

Carnaval, Carnaval!



El Carnaval es una celebración pública que tiene lugar inmediatamente antes de la Cuaresma cristiana, con fecha variable (entre febrero y marzo según el año), y que combina algunos elementos como disfraces, desfiles, y fiestas en la calle. A pesar de las grandes diferencias que su celebración presenta en el mundo, su característica común es la de ser un período de permisividad y cierto descontrol.

Según algunos historiadores, los orígenes de esta festividad se remontan a las antiguas Sumeria y Egipto, hace más de 5000 años, con celebraciones muy parecidas en la época del Imperio Romano, desde donde se expandió la costumbre por Europa, siendo llevado a América por los navegantes españoles y portugueses a partir del siglo XV.

Según el libro Guinness de los récords, la celebración del Carnaval más grande del mundo es la de Río de Janeiro y la mayor agrupación carnavalesca (comparsa), Galo da Madrugada de la ciudad de Recife, sitio de otro Carnaval muy importante. Otros carnavales internacionalmente famosos son los de Santa Cruz de Tenerife y Cádiz, en España; Colonia, en Alemania; Oruro, en Bolivia; Venecia, en Italia; Barranquilla y el Pasto, en Colombia y Veracruz y Mazatlán en México. Los más largos son el de Gualeguay y Gualeguaychú en Entre Ríos, Argentina, ya que duran desde el primer fin de semana de enero hasta el primer fin de de semana de marzo.

Los etnólogos encuentran en el Carnaval elementos supervivientes de antiguas fiestas y culturas, como la fiesta de invierno romana (Saturnalia), las celebraciones dionisíacas griegas y romanas (Bacanales), las fiestas andinas prehispánicas y las culturas afroamericanas. (Wikipédia)

Después de haber leído la información y de haber visualizado las imágenes del magnífico Carnaval de Santa Cruz de Tenerife, me gustaría que me explicarais cómo ha sido vuestra experiencia en el Carnaval de este año: si os habéis disfrazado, si habéis participado en el Carnaval de Sant Hilari o de alguna otra población, si habéis formado parte de algún grupo, de qué ibais disfrazados, si os gusta disfrazaros o no... En fin, cualquier cosa que se os ocurra relacionada con esta fiesta.

lunes, 17 de febrero de 2014

11 de febrero de 2014: Dia Internacional de la Internet Segura



El Día Internacional la Internet Segura es un acontecimiento que tiene lugar cada año durante el mes de febrero, con el objetivo de promover en todo el mundo un uso responsable y seguro de las nuevas tecnologías, especialmente entre menores y jóvenes.

El día elegido en el 2014 fue el martes, 11 de febrero.

Se trata de concienciar a todo el mundo, pero muy especialmente a niños y jóvenes, de las ventajas que nos proporciona el uso de la red, pero también de los inconvenientes y de los peligros que supone.

Hace ya unos días, un agente de la policía autonómica de Catalunya, los Mossos d'Esquadra, estuvo en nuestro colegio, como cada año y os estuvo hablando de las ventajas y de los inconvenientes que supone el uso de Internet. También os aconsejó un conjunto de buenas prácticas para evitar tener problemas y conseguir que el uso de la red sea solamente positivo.

La presentación que tenéis en esta ocasión está extraída de una mucho más extensa, editada por los “Mossos d’Esquadra”, con la finalidad de evitar el mal uso de Internet, a base de consejos útiles para niños y jóvenes, pero también para padres, educadores y adultos, en general.

He escogido la parte de la presentación dedicada a niños y adolescentes, originalmente en catalán, y la he traducido al castellano para que vosotros, después de leerla atentamente y de tener en cuenta los consejos del agente que os visitó, podáis dar vuestra opinión sobre este tema.

viernes, 31 de enero de 2014

El invierno



Desde un punto de vista astronómico, comienza con el solsticio de invierno alrededor del 23 de diciembre en el hemisferio norte y el 21 de junio en el hemisferio sur, y termina con el equinoccio de primavera, alrededor del 21 de marzo en el norte y el 21 de septiembre en el hemisferio sur, variando las fechas levemente según el año. 

Desde una óptica meteorológica, en cambio, se suelen considerar invernales los meses enteros de diciembre, enero y febrero en el hemisferio norte y junio, julio y agosto en el hemisferio sur.

El invierno es la estación más fría del año, y sus características son inevitablemente definidas en contraste con las otras estaciones del año: ya que durante los días invernales las temperaturas son más bajas y hay menos horas de luz solar. Estas características se acentúan a medida que nos alejamos de los trópicos y nos acercamos a los círculos polares.

En algunas regiones del planeta, según su latitud, altitud y determinadas condiciones meteorológicas, se puede observar la caída de nieve. (Wikipedia)

Después de leer estas informaciones y de visualizar el vídeo, te toca a ti dar tu opinión sobre esta estación del año en que estamos inmersos en estas fechas.